Sankt Pölten, im Dezember 2021

Liebe Kolleginnen und Kollegen!

So wie wahrscheinlich auch Sie, bin ich es leid mich über all das zu ärgern, was in unserem Land und insbesondere in der Schule und Schulverwaltung derzeit desaströs im Argen liegt.

„Mein Anspruch ist es Rahmenbedingungen für unsere Kolleg*innen zu schaffen, die es wieder ermöglichen, gerne in die Schule zu gehen und sich stressfrei dem Lernen und Erziehen unserer Kinder widmen zu können.“

Wir tun, was wir können, um Ihnen das Leben in der Schule etwas leichter zu machen.

Deshalb auch diesmal eine Übersicht über  die „Maßnahmen für den Schulbetrieb vom
13. Dezember 2021 bis 14. Jänner 2022“ im Anhang für Sie.

Ebenfalls im Anhang ein kleines Geschenk für Sie und Ihre Kinder – zur Verfügung gestellt von einer Ihrer Kolleginnen.

Nostalgiker*innen unter Ihnen finden ein Weihnachtsplakat von uns aus dem Jahr 2007 im Anhang. Nur damit Sie sehen, dass sich die Wünsche nicht sehr verändern.

Statt der üblichen Weihnachtsgrußfloskeln habe ich ein nettes Gedicht für Sie aus dem Internet geklaut.

Fichten, Lametta, Kugeln und Lichter,
Bratapfelduft und frohe Gesichter.
Freude am Schenken – das Herz wird so weit.
Wir wünschen Euch eine schöne Weihnachtszeit!

Herzlichst Ihr
Jürgen Pany

Vorsitzender Stv. GÖD APS NÖ
Mitglied im ZA-APS-NÖ
0676 428 53 90

juergen.pany@goed-aps-noe.at 
www.fsg-goed-aps-noe.at

Sehr geehrte Verantwortungsträger aus Politik und Verwaltung!

Seit Monaten sorgen die Pädagoginnen und Pädagogen in den österreichischen Bildungseinrichtungen dafür, dass die Beschulung und auch die Beaufsichtigung der Kinder und Jugendlichen gesichert und damit ein geregelter Ablauf aller Lebensbereiche möglich ist.

Bis vor wenigen Monaten war man noch der Meinung, dass die Ansteckungsgefahr bei jungen Menschen keine große ist. Inzwischen hat sich die epidemiologische Sicht dazu dramatisch verändert! Dennoch bleiben die Schulen geöffnet, was seitens der Kollegenschaft und der Interessensvertretung mitgetragen wird, dies trotz kurzfristiger und meist unter schwierigsten Voraussetzungen umzusetzender Organisation!

Viele Kolleg*innen, Schulleiter*innen und Lehrer*innen arbeiten am Limit, setzen sich persönlich in beengten Räumen mit hohen Schüler*innenzahlen der Ansteckungsgefahr aus und leisten unter schwierigsten Bedingungen Unterrichts- und Erziehungsarbeit. Zusätzlich binden die administrativen und organisatorischen Tätigkeiten rund um die Pandemie enorme Zeit- und Kraftressourcen des gesamten Bildungspersonales.

Das Mindeste, was seitens der Kollegenschaft erwartet werden kann ist, dass das angekündigte strenge Testregime, das für alle die Voraussetzung geöffneter Schulen ist, funktioniert.

Die fehlerhaften bzw. fehlenden Ergebnisse der PCR-Testungen nach den Weihnachtsferien beweisen einmal mehr, dass die Regierung es nicht schafft, für die Sicherheit der Schüler*innen, Pädagog*innen und damit der ganzen Gesellschaft zu sorgen.

Seitens der Personalvertretung und der Gewerkschaft  der NÖ Pflicht-schullehrer*innen können wir nicht verstehen und auch nicht akzeptieren, dass man offensichtlich nicht in der Lage ist, eine verlässliche und gesicherte Auswertung der notwendigen Schüler*innentests zustande zu bringen.

In Sorge um die Gesundheit der Kollegenschaft, aber auch im Interesse aller Schulpartner, fordere ich die Verantwortlichen aus Politik und Verwaltung dringendst auf, hier endlich für funktionierende Abläufe zu sorgen. Unter diesen unprofessionellen Rahmenbedingungen können und werden die Pädagog*innen nicht bereit sein, weiterhin ihren Dienst zu versehen.

Homeoffice & Pendlerpauschale

Im Rahmen des 2. COVID-19-Steuermaßnahmengesetzes sind alle Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber verpflichtet die Anzahl der Homeoffice-Tage zu erfassen und am Lohnzettel auszuweisen. Die Daten werden von der Schulleitung erhoben.

Was Sie darüber wissen sollten finden sie hier: Homeoffice & Pendlerpauschale

am 06. Oktober 2020

AN: BUNDESMINISTERIUM FÜR BILDUNG, WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG

Sogenannte Deutschförderklassen grenzen Kinder aus, statt sie zu fördern. Pädagog*innen und Schulleiter*innen wissen das, aber machen ihre Kritik daran aus Angst vor Konsequenzen nicht öffentlich. Darum bieten wir hier besonders Lehrpersonen – aber auch allen anderen an der Bildung unserer Kinder interessierten Menschen – die Chance, mit ihrer Unterschrift ein Zeichen zu setzen.

zu Petition geht’s hier: PETITION

Lasst Kinder gemeinsam lernen!

am 06. Oktober 2020

AN: BUNDESMINISTERIUM FÜR BILDUNG, WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG

Sogenannte Deutschförderklassen grenzen Kinder aus, statt sie zu fördern. Pädagog*innen und Schulleiter*innen wissen das, aber machen ihre Kritik daran aus Angst vor Konsequenzen nicht öffentlich. Darum bieten wir hier besonders Lehrpersonen – aber auch allen anderen an der Bildung unserer Kinder interessierten Menschen – die Chance, mit ihrer Unterschrift ein Zeichen zu setzen.

zu Petition geht’s hier: PETITION